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愛(ài)同心,邁同行!
2024.07.23
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火熱暑期,一場(chǎng)特別的科技文化研學(xué)活動(dòng)在廣州舉行——韶關(guān)和清遠(yuǎn)三所山區(qū)學(xué)校優(yōu)秀師生代表組成36人的暑期研學(xué)團(tuán)于719日到20日進(jìn)行為期兩天的科技文化研學(xué)

 

他們前往科技企業(yè)和創(chuàng)新中心探究創(chuàng)新科技研發(fā)的“神奇”器械,體驗(yàn)無(wú)人駕駛小巴,還到達(dá)南越王博物館和廣州藝博院參觀領(lǐng)略文化藝術(shù)的精妙,獲得滿滿的研學(xué)收獲。

 

此次研學(xué)活動(dòng)由全國(guó)人大代表袁玉宇所在企業(yè)邁普醫(yī)學(xué)發(fā)出邀請(qǐng)。

 

邁普醫(yī)學(xué)于2021年起設(shè)立“邁苗行動(dòng)”鄉(xiāng)村振興獎(jiǎng)學(xué)獎(jiǎng)教基金,在韶關(guān)新豐縣遙田鎮(zhèn)、清遠(yuǎn)連南瑤族自治縣大麥山鎮(zhèn)三所粵北山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué),每年獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀及積極上進(jìn)的鄉(xiāng)村師生,三年來(lái)不斷見(jiàn)證山區(qū)教育的進(jìn)步。

 

為進(jìn)一步發(fā)揮獎(jiǎng)學(xué)獎(jiǎng)教基金育人的作用,為鄉(xiāng)村師生們開(kāi)拓視野增進(jìn)學(xué)習(xí),“邁苗行動(dòng)”獎(jiǎng)學(xué)獎(jiǎng)教基金特別組織了此次“愛(ài)同心 邁同行”暑期科技文化研學(xué)活動(dòng),為來(lái)自大山的孩子們打開(kāi)探索新知的窗戶。

 

研學(xué)團(tuán)成團(tuán)

邁普醫(yī)學(xué)歡迎來(lái)自粵北山區(qū)優(yōu)秀師生

 

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719日上午9:00,研學(xué)團(tuán)師生們一起來(lái)到邁普醫(yī)學(xué)大廈。在研學(xué)活動(dòng)啟動(dòng)儀式上,粵北山區(qū)師生研學(xué)團(tuán)正式成團(tuán),公司相關(guān)負(fù)責(zé)人熱情歡迎老師同學(xué)們的到來(lái)。

 

研學(xué)活動(dòng)分為新質(zhì)生產(chǎn)力和歷史文化兩個(gè)子主題,主辦方介紹了研學(xué)活動(dòng)的流程,給每位同學(xué)分發(fā)研學(xué)任務(wù)卡,宣布研學(xué)活動(dòng)正式開(kāi)始。

 

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DAY 1

新質(zhì)生產(chǎn)力探究

 

01

邁普醫(yī)學(xué)總部參訪

 

首日的研學(xué)活動(dòng)從參訪邁普醫(yī)學(xué)公司總部展廳開(kāi)始,師生們一同跟著講解員的節(jié)奏,在這里學(xué)習(xí)研究高性能醫(yī)療器械研發(fā)的全過(guò)程:研發(fā)工程師如何在實(shí)驗(yàn)室里將技術(shù)轉(zhuǎn)化成樣品,再經(jīng)過(guò)系列嚴(yán)格驗(yàn)證后獲得產(chǎn)品注冊(cè)證書(shū),穩(wěn)定生產(chǎn)出醫(yī)療器械產(chǎn)品交到醫(yī)生手中使用,造?;颊摺?/span>


KEY03314.JPG參觀邁普醫(yī)學(xué)展廳

 

同學(xué)們還去到公司研發(fā)中心實(shí)驗(yàn)區(qū)域,參觀學(xué)習(xí)各種實(shí)驗(yàn)器材的功能和作用,并在研發(fā)工程師指導(dǎo)下動(dòng)手操作科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。同學(xué)們結(jié)合自己的生物及物理知識(shí)基礎(chǔ),跟著研發(fā)人員的講解,逐步完成了電磁場(chǎng)的觀察實(shí)驗(yàn)及科學(xué)實(shí)驗(yàn)蛋白質(zhì)的檢測(cè)。


KEY03948.JPG同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作

 

02

文遠(yuǎn)知行無(wú)人駕駛體驗(yàn)

 

下午,全體師生分批次乘坐文遠(yuǎn)知行無(wú)人駕駛汽車環(huán)繞廣州生物島一圈。同學(xué)們對(duì)此非常興奮,通過(guò)工作人員的講解同學(xué)們終于了解到無(wú)人駕駛是如何實(shí)現(xiàn)的、安全系數(shù)有多高、如何應(yīng)對(duì)復(fù)雜車況情況等等。同學(xué)們?cè)跓o(wú)人駕駛車上體會(huì)到了知識(shí)與新興科技的碰撞,感知到科技為生活帶來(lái)的便利。

 

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03

創(chuàng)新中心公共創(chuàng)新平臺(tái)探究

 

接著,大家共同參觀了大灣區(qū)高性能醫(yī)療器械創(chuàng)新中心。師生們進(jìn)一步了解到醫(yī)療器械創(chuàng)新發(fā)展的神奇力量。在這個(gè)開(kāi)放式公共創(chuàng)新平臺(tái),師生研學(xué)團(tuán)探索腦科學(xué)、心血管和外周血管、微創(chuàng)治療、有源器械、機(jī)械數(shù)字及智能化、生物材料等醫(yī)療器械前沿領(lǐng)域創(chuàng)新項(xiàng)目,參觀醫(yī)工交互平臺(tái)和辦公協(xié)同空間,看到了國(guó)內(nèi)醫(yī)療器械“不可限、不受限”的光明前景。

 

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04

廣州大學(xué)城高校校園打卡

 

首日研學(xué)活動(dòng)的最后,研學(xué)團(tuán)師生們一塊乘坐大巴環(huán)游了廣州大學(xué)城。同學(xué)們了解到十所大學(xué)的歷史及辦學(xué)特色,未來(lái)的就業(yè)與高等教育息息相關(guān),在此同學(xué)們感受到了濃濃的大學(xué)氛圍,更加堅(jiān)定了努力學(xué)習(xí)的目標(biāo)。

 

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DAY 2

嶺南歷史文化追尋

 

研學(xué)團(tuán)第二天的研學(xué)主題是嶺南文化的歷史與傳承,師生研學(xué)團(tuán)分別前往南越王博物院和廣州藝術(shù)博物院。

 

上午,大家參觀了南越王博物院,博物院承載著嶺南文化兩千余年的歷史底蘊(yùn),是中華文明多元一體格局的重要見(jiàn)證,也是公眾讀懂廣州,感受人文灣區(qū)的文化窗口。通過(guò)導(dǎo)游的講解,同學(xué)們了解到南越王墓的歷史背景以及很多歷史文物的知識(shí),參觀過(guò)后同學(xué)們不禁感慨歷史的博大精深。

 

而廣州藝術(shù)博物院新館,則是廣州新地標(biāo),是一個(gè)集收藏、展覽、研究、教育于一體的大型現(xiàn)代化、國(guó)際化、數(shù)字化博物館和廣州門(mén)戶美術(shù)平臺(tái)。在這里山區(qū)孩子們仔細(xì)觀看美術(shù)作品的細(xì)節(jié)部分,受到了藝術(shù)的熏陶,對(duì)藝術(shù)有了無(wú)限的向往。


研學(xué)體會(huì)與感謝

 

在本次研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中,全體師生表示受益匪淺。同學(xué)們?cè)?/span>“新質(zhì)生產(chǎn)力研學(xué)日”中深刻感知到新興技術(shù)的強(qiáng)大力量,通過(guò)親手操作的小實(shí)驗(yàn)更是激發(fā)了他們對(duì)物理與生物的求知欲。在“文化研學(xué)日”中,他們通過(guò)參觀南越王墓博物館及廣州博物院,被撲面而來(lái)的濃濃的歷史與藝術(shù)氣息所震撼。

 

“作為歷史長(zhǎng)河中渺小的一份子,我們更是要積極求學(xué),成就自我的最大價(jià)值?!?/span>

 

來(lái)自韶關(guān)遙田小學(xué)的孩子們更是當(dāng)場(chǎng)手寫(xiě)下了感謝信,臨走前專程送給我們表達(dá)心意。這些從山里來(lái)的小學(xué)生們?cè)谛胖姓f(shuō),非常感謝公司提供的研學(xué)機(jī)會(huì),組織了豐富的行程,他們獲得很多在課堂上接觸不到的知識(shí)和現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn),包括奇妙的科技、古老的歷史和美麗的藝術(shù),真心感謝!

 

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愛(ài)同心,邁同行。未來(lái),邁普醫(yī)學(xué)將始終秉承著回報(bào)社會(huì)的責(zé)任感,持續(xù)推進(jìn)鄉(xiāng)村振興系列獎(jiǎng)學(xué)獎(jiǎng)教基金項(xiàng)目,繼續(xù)在更多領(lǐng)域不斷踐行,助力鄉(xiāng)村振興。